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多媒体VR专业虚拟现实实验室

作者:重庆博得vr来源:http://www.bd6vr.com/访问:61时间:2019-01-17

多媒体艺术是一个跨科学和社会以及人文科学的综合性学科,它的出现,体现了“科学、艺术和人文”的结合。该领域目前属于交叉学科领域,全面涉及了造艺术、设计、交互、图像处理、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等多方面的专业知识。这一术语中的出现也反映了它的科技基础,我们强调其立足于传媒相关行业,艺术则明确的针对艺术作品创作和数字艺术设计等领域。


  VR与数字多媒体的应用


  该专业以计算机为中心,应用计算机技术基础,各种媒体的有机组合,创建重庆多媒体与传统媒体内在逻辑联系,交互性是多媒体艺术设计的重要特色之一,没有交互性就不存在“多媒体”设计。提到交互性,以往的数字媒体专业是二维的,只能进行平面交互,视觉效果多以色彩、二维交互制造亮点,如今,虚拟现实技术应用于数字多媒体专业,为专业开辟一条新的学习方向。


  数字媒体技术为虚拟现实提供技术条件,可以基于虚拟现实和计算机技术基础做开发,利用艺术视角进行场景设计和多媒体后期处理,虚拟现实可制作出三维的环境让人身临其境,具有超强沉浸感、交互性、想象性。


  北京知感科技有限公司针对数字多媒体专业量身定制一套解决方案,通过理论教学、实训教学、实践教学三个方面,改革数字多媒体的传统教学模式、培养学生的创新思维、启发学生的实践能力。


  数字多媒体虚拟现实VR实训室系统组成:


  一、软件部分


  AutoXR 内容编辑软件,是知感科技自主研发的一款虚拟现实内容编辑工具,它拥有N多个三维模型,老师、学生通过它,无需编写任何代码,使用简单的拖拽功能,便可轻松创建一个漂亮的三维场景,当然,它还具备设置物体坐标、调整物体大小、一键切换背景、快速增加交互事件等功能,AutoXR软件作为知感科技潜心研发的一款极简工具,目标是“人人都可以创建虚拟视界”。


  Auto XR内容编辑工具


  二、硬件部分


  1)多人沉浸式CAVE系统


  虚拟现实VR教学资源、课件内容均可导入沉浸式CAVE系统,将平面的视觉效果转化成三维视觉,再加上CAVE系统独具的沉浸性、把数字媒体的最终成果呈现到极致。从而达到教学、重庆3d动画制作的实训目的,学生通过现实与虚拟环境的转换,可以激发学生的学习兴趣,促进外部动机转化为内部学习动机。


  全息CAVE系统展示


  2)虚拟现实桌面式设备


  使用AutoXR软件创作的内容,可以发布至虚拟现实桌面式设备,可以实时的观看、检验自己创作的相关内容。


  桌面式系统展示


  3)虚拟现实头戴式设备


  导入Auto XR的创作内容或者其他虚拟现实场景,可使用VR头盔设备进行切身体验,可以通过手柄进行交互操作。


  头戴式系统展示


  重庆VR公司的虚拟现实技术在教育方面成功的应用,已经日渐突出,我们应该发挥它的优势,虚拟现实VR实训室的建立可以帮助任何教育行业提升水平、实验及实践操作能力的深入和信息化教学的多种方式,培养VR+创新性学科的人才。

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