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实验vr教学项目以及重庆全景制作的描述

作者:重庆博得vr来源:http://www.bd6vr.com/访问:66时间:2019-06-11

2-1名称 

跨境电商商品通关查验仿真操作流程

2-2实验目的

发展跨境电商产业是国家在新的经济形势下的一个新的战略,跨境电子商务是目前全球成长性最佳的热点行业之一,将成为未来重庆vr制作和国际贸易的主导趋势。据商务部数据显示,我国跨境电商平台企业超过5000家,境内通过各类平台开展跨境电子商务的企业已超过20万家。面对新的经济形势,国内跨境电商人才供需矛盾逐渐凸显。本实验依托我校经济管理实验教学中心这一国家级平台,整合经济学院专业类课程的教学及实践资源,以培养具有分析力、领导力、创新创业及创造力的国际贸易人才为目标,建设以基本技能培训、综合处理能力培养以及创新创业孵化的跨境电商商品通关查验仿真实验项目。同时依托数据申报、卡口出入区、装卸货、分拣查验、扣留放行等操作步骤的实施,结合高校能力培养系统,真正实现将培养学生的自我性、主动性、抽象的归纳力与理解力和具体的市场任务相依托的场景,探索出高校人才孵化培育的新模式,树立经管类人才培育的新标杆。

2-3实验原理(或对应的知识点)

知识点数量:(19个) 

1、监管车辆入区

1.1企业备案申报-操作角色:物流企业;操作对象:物流辅助平台

1.2车辆备案申报-操作角色:物流企业;操作对象:物流辅助平台

1.3入区核放单申报-操作角色:物流企业;操作对象:园区物流辅助平台

1.4车辆上卡口-操作角色:物流企业货运司机;操作对象:监管车辆;

1.5刷卡-操作角色:物流企业货运司机;操作对象:IC卡

1.6车辆下卡口-操作角色:物流企业货运司机;操作对象:监管车辆

2、叉车中转

2.1叉车中转-操作角色:监管场所经营企业;操作对象:叉车

3、分拣查验

3.1包裹扫码-操作重庆全景制作和角色:海关协管;操作对象:扫码枪

3.2X光机扫描-操作角色:无;操作对象:X光机

3.3同屏比对-操作角色:海关监管人员;操作对象:同屏比对工作站;

3.4开拆扫码-操作角色:海关监管人员;操作对象:开拆工作站扫码枪;

3.5开拆查验-操作角色:海关监管人员;操作对象:包裹

4、包裹暂扣、放行

4.1包裹暂扣-操作角色:海关监管人员;操作对象:开拆工作站和包裹;

4.2包裹放行-操作角色:海关监管人员;操作对象-开拆工作站和包裹;

5、叉车中转

5.1叉车中转-操作角色:监管场所经营企业工作人员;操作对象:叉车

6、物流车辆出区(20分)

6.1出区核放单申报-操作角色:物流企业;操作对象:园区物流辅助平台

6.2车辆上卡口-操作角色:物流企业货运司机;操作对象:物流车辆;

6.3刷卡-操作角色:物流企业货运司机;操作对象:IC卡

6.4车辆下卡口-操作角色:物流企业货运司机;操作对象:物流车辆

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