医护虚拟仿真教学软件：VR技术赋能医疗领域，前景无限

VR正在全方位地融入到我们的生活中。医疗是和我们的日常生活息息相关的领域。斯坦福大学的行为神经科学家沃尔特·格林利夫很早就开始关注这个领域的发展。他预测“最深度、最重要的市场，应该是临床护理和健康改善”。重庆VR公司应用 VR 技术来扩展医疗领域的公司也受到了资本的青睐，预计到2025年，VR技术的医疗保健市场规模将超过50亿美元。

VR可以帮助医护人员和病人家属远程诊视与远程探视。当处于新冠肺炎这样的特殊病情和特殊时期的情况下，医生都需要穿着防护服才能观察诊视病人病情，家属更是无法直接探视。VR全景相机可以在病房采集病人信息图像，使医护人员能够远程观察并制定护理方案。病人可以通过佩戴VR眼镜实时地和家人聊天，家人也可以通过手机端的远程画面，随时看到李女士在病房里的情况，真切地了解到患者住院期间的状态和治疗情况。

VR还可以辅助治疗心理障碍。如今快节奏、高信息、强压力的社会，患心理障碍的人数连年递增。VR可以让人们尤其是对于患有PTSD（创伤后应激障碍）的病人在安静的场景中放松，以此来缓解焦虑的症状。将虚拟现实的特定应激场景与暴露疗法相结合的虚拟现实暴露疗法很好的克服了以往暴露疗法的缺点，能够大规模的适用、操作相对简单以及具有较好的可重复性等。现在重庆VR制作正在逐渐被应用于心理治疗领域。

VR在医疗实训教学方面也发挥着显著的作用。由于实训资源相对于医学生的数量来说较少，医疗资源分配不均，医学生很难有大量的临床实践机会。VR可以模拟仿真现实的问诊室，将抽象的教学内容具象化，降低学习成本。国内外都推出了各种VR医疗培训平台，为医学生提供可以反复训练临床实践技能的机会。

郑州大学护理学院采用的幻境医护虚拟仿真实训平台，通过VR虚拟现实技术逼真呈现医护实训的场景、设备、用品工具等，让医护专业的老师和学生结合高精度3D场景进行教学和练习，和传统教学模式相比更加直观、逼真。所有学生都可以单独或多人协同训练。在VR营造的安全受控的实训环境里，医学生和虚拟“患者”无需承担任何风险，并且可以在反复训练中获得经验与教训，从而提升个人能力。

VR在医疗领域的应用革新了传统的治疗方式和教育方式。重庆VR公司为师生提供虚拟仿真的教学实践环境，既能帮助学生提高学习效率，又能降低学校实训成本。眼见为实的“VR 教育”，对医护专业实训教育来说具有巨大的发展潜力。随着5G的到来，VR技术依托其大带宽、高速率等特点在医疗领域的应用会更加得心应手。